Pesquisa usa inteligência artificial para aprimorar atendimento odontológico infantil

 Da Redação

Heloisa de Sousa Gomes Rodrigues, professora visitante da Faculdade de Odontologia da Unifal (Universidade Federal de Alfenas), está liderando uma pesquisa inovadora intitulada “Inteligência Artificial no Gerenciamento do Comportamento Infantil durante o Tratamento Odontológico: Ensaio Clínico Randomizado”.

O projeto, já premiado em eventos científicos, busca revolucionar a abordagem no atendimento odontológico infantil. Iniciada em abril de 2021 e com previsão de conclusão em 2025, a pesquisa propõe a criação de um protótipo de Inteligência Artificial (IA) para auxiliar os profissionais no diagnóstico das emoções das crianças durante o atendimento odontológico. O estudo faz parte do pós-doutorado em andamento de Heloisa Rodrigues.

“O projeto de pesquisa abrange vários objetivos, porém, podemos dizer que o objetivo primordial é ajudar os pacientes infantis a lidarem com tantas emoções que o atendimento odontológico causa nelas e nas suas famílias”, explica a pesquisadora. Segundo ela, o estudo contribui para que profissionais e acadêmicos graduandos em Odontologia possam aprender estratégias adequadas a serem utilizadas no atendimento às crianças. 

O projeto é desenvolvido em parceria com o professor Gabriel Pessanha, diretor do Centro de Inteligência Artificial, Mercados e Análises (CIA) da Unifal em Varginha. A equipe é composta por mais dois cirurgiões-dentistas, duas pós-graduandas de mestrado e cinco estudantes do curso de Odontologia. Além da colaboração da professora Daniela Lima, supervisora do pós-doutorado da pesquisadora, os professores Leandro Araújo Fernandes e Daniela Silva Barroso de Oliveira também integram o grupo.

Conforme a pesquisadora, cada fase do projeto está sendo executada em um local com as estruturas necessárias para a realização. “A coleta dos dados foi realizada na Clínica de Odontopediatria da Faculdade de Odontologia da Unifal e a fase de teste do protótipo está sendo elaborada”, diz, informando que o projeto de pesquisa foi contemplado com apoio financeiro da Fapemig (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais).

“O desenvolvimento científico das universidades deve estar atrelado à evolução mundial, por isso, ter a oportunidade de trabalhar com as emoções humanas, de um lado, e com a Inteligência Artificial, do outro, é algo que me faz refletir sobre a importância de usarmos as evoluções tecnológicas no ensino, na pesquisa e na extensão, e entender como podemos usar isso a nosso favor e não temer que a atividade humana será substituída”, explica.